ПОЛОЖЕНИЕ

О ПОРЯДКЕ ТЕКУЩЕЙ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОЙ ДЕТСКО-ЮНОШЕСКОЙ СПОРТИВНОЙ ШКОЛЫ ОЛИМПИЙСКОГО РЕЗЕРВА № 3

(МОУДОД СДЮСШОР № 3)

1. Общие положения.

   1. Настоящее положение (далее-Положение) определяет основу для текущей и промежуточной аттестации обучающихся муниципального образователдьного учреждения дополнительного образования детей специализированной детско-юношеской спортивной школы олимпийского резерва № 3 города Ярославля (далее- СДЮСШОР № 3).

   2. Положение разработано в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации, уставом СДЮСШОР № 3.

2. Цель и задачи текущей и промежуточной аттестации.

   1. Целью настоящего Положения является объективная оценка результативности реализации образовательных программ посредством анализа полученных знаний, умений, навыков физкультурно-спортивной деятельности обучающихся.

   2. Задачами являются:

определение уровня теоретической подготовки обучающихся в конкретной образовательной области;

выявление степени сформированности практических умений и навыков обучающихся в выбранном виде спорта;

выявление на основе анализа необходимости корректировки образовательных программ, культивируемых в СДЮСШОР № 3;

3. Формы, порядок и периодичность проведения аттестации обучающихся.

   1. Формы, порядок, условия проведения аттестации обучающихся определяются учебными планами и образовательными (учебными) программами. Аттестация может быть текущей и промежуточной, связанной с переводом обучающихся на этапах спортивной подготовки.

   2. Содержание текущей и промежуточной аттестации должно соответствовать целям и задачам образовательных программ, выявлять уровень подготовки обучающихся, владения практическими умениями и навыками, необходимыми для освоения образовательной программы, уровень развития спортивных способностей.

   3. Текущий(оперативный) контроль за динамикой прохождения обучающимися учебного материала программы, уровнем их физической, предметной подготовленности и состоянием здоровья осуществляется тренером-преподавателем в форме наблюдений. В процессе всего образовательного периода отслеживаются и анализируются все личные учебные достижения обучающихся (индивидуальные выступления и их результаты на мероприятиях различного уровня и ранга, уровень освоения обучающимися учебного материала, уровень развития их способностей и т.д.).

   4. Промежуточная аттестация проводится в форме сдачи контрольно-переводных нормативов по общей и специальной физической подготовке, в том числе по результатам соревнований.

   5. Перевод обучающихся с этапа на этап, за исключением спортивно-оздоровительного (при наличии) осуществляется на основании сдачи контрольно-переводных нормативов, разработанных на основании программ по данному виду спорта и утвержденных педагогическим советом и результатов соревнований.

   6. Обучающиеся, успешно справившиеся с программой обучения по результатам соревнований и успешно сдавшие контрольно-переводные нормативы, могут по решению педагогического совета и при положительном заключении врача СДЮСШОР № 3 быть досрочно переведены на более высокий этап подготовки.

   7. Результаты промежуточной аттестации могут служить основанием для отчисления обучающегося из СДЮСШОР № 3.

4. Организация и проведение текущей и промежуточной аттестации.

   1. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется во всех группах по завершении весеннего подготовительного периода (май-июнь). Аттестация обучающихся в группах проводится один раз в год.

   2. Промежуточная аттестация основывается на индивидуальном подходе к каждому обучающемуся. При аттестации учитывается динамика развития спортсмена в период обучения по образовательной программе в зависимости от того или иного вида аттестации.

   3. Форма и порядок проведения промежуточной аттестации определяется учебной частью.

   4. В качестве форм текущей и промежуточной аттестации могут быть:

спортивная подготовленность (присвоенный разряд);

протоколы официальных спортивных мероприятий (внутришкольных, городских, областных и т.д.);

итоговое занятие;

зачёт;

тестирование.

5. Для проведения аттестации педагог готовит: спортивный инвентарь, место проведения, тесты, лист участия обучающихся в контрольно-переводных испытаниях. Тренеры-преподаватели предоставляют администрации СДЮСШОР № 3 в письменном виде программу аттестации учебных групп не менее чем за две недели до срока аттестации обучающихся. На основании программ аттестации учебных групп составляется общий график проведения аттестации обучающихся СДЮСШОР № 3, который утверждается директором и размещается на доступном для всех месте.

6. Для контроля за проведением промежуточной аттестации формируется аттестационная комиссия. Председателем комиссии является заместитель директора по учебно-воспитательной работе. Членами комиссии являются инструкторы-методисты, опытные тренеры-преподаватели. Состав комиссии формируется председателем комиссии и утверждается директором СДЮСШОР № 3. К работе в комиссии могут привлекаться другие компетентные специалисты. Директор школы издает приказ по организации приема контрольно-переводных нормативов. Комиссия вправе присутствовать на аттестационных мероприятиях в учебных группах СДЮСШОР № 3.

7. Родители (законные представители) имеют право присутствовать при сдаче контрольно-переводных испытаний в качестве зрителя, не вмешиваясь в работу аттестационной комиссии.

8. Комиссия осуществляет свою деятельность в период приема контрольно-переводных испытаний у обучающихся СДЮСШОР № 3. Действия комиссии напрямую связаны с реализацией целей и задач дополнительного образования. Комиссия принимает решение о положительной или отрицательной сдаче контрольно-переводных нормативов обучающимися. Оценка аттестационной комиссии является незыблемой для всех тренеров-преподавателей СДЮСШОР № 3. Испытания, принимаемые у обучающихся комиссией оформляются протоколами. Данные протокола в дальнейшем предоставляются на подпись директору СДЮСШОР № 3 и служат основанием для издания приказа о переводе обучающегося на следующий этап обучения, снижения этапа подготовки.

9. Комиссия вправе заявлять о неэффективности проведения промежуточной аттестации в учебных группах. В этом случае комиссией составляется акт, в котором объясняются причины неэффективности. Акт подписывается всеми членами комиссии.

10. Перевод обучающихся по годам обучения на всех этапах многолетней подготовки осуществляется при условии положительной динамики роста спортивных показателей и удовлетворительного освоения программы соответствующего года обучения и этапа подготовки.

5. Оценка, оформление и анализ результатов текущей и промежуточной аттестации.

   1. Вся документация сдается в учебную часть и утверждается директором СДЮСШОР № 3. Результаты аттестации анализируются администрацией СДЮСШОР № 3 и доводятся до всех педагогических работников на педагогическом совете.

   2. Система оценок (баллов) устанавливается в соответствии с образовательной программой по виду спорта по пяти уровням- низкий (1); ниже среднего (2); средний (3); выше среднего (4); высокий (5). Итоговая оценка устанавливается по общей сумме баллов в виде «зачтено» (положительная оценка) и «не зачтено» (отрицательная оценка).

«Зачтено» ≥ Кн*3;

«Не зачтено» < Кн*3, где

Кн- количество контрольно-переводных нормативов (критериев), установленных образовательной (учебной) программой по виду спорта.¹

Приложение: Образец протокола результатов контрольно-переводных испытаний.

___________________________________________________________________________________________

¹ Пример:

Количество контрольно-переводных нормативов (критериев), установленных образовательной (учебной) программой по виду спорта равно 6.

«Зачтено» ≥ 6*3 (18 баллов)

«Не зачтено» < 18 баллов